设为首页 | 加入收藏 | 学校主页
ylzzcom永利总站线路检测
首页 永利官网 教师队伍 教学工作 研究生培养 学科科研 党群工作 学生工作 博士后流动站 文档下载 校友工作 English
学生工作
工作动态 您现在所在位置: 首页 > 学生工作 > 工作动态 > 正文   

郭振华老师在哲社院就亚里士多德《形而上学》开篇旨要展开学术交流

2015-10-29  点击:[]

    10月28日下午7点,哲社院第五届老庄哲学节·学术活动月青年教师讲坛最后一场在五号楼5124教室成功举行。讲座由ylzzcom永利总站线路检测哲学系老师郭振华主讲,题目为亚里士多德《形而上学》开篇旨要,本次讲座吸引到了永利官网多名老师同学到场聆听。
    讲座开始,郭振华老师与学生们分享了东西方国家前几代知识分子的历程,然后由“如何解答诸多的哲学问题”来引出今天的主题。
    首先,郭老师介绍了形而上学来源于《希腊文本》,阐述了什么是形而上学以及其英文的表述。并且提出了“求知是所有人的本性,对感觉的喜爱就是证明”,以此引出下文。
    其次,郭老师说明了动物也有感觉,有记忆的动物比没有记忆的动物更聪明,只有那些不但有记忆而且有感觉的动物才能学习。继而通过人与动物感觉的对比,分析出靠表象和记忆生活的动物很少有经验,唯有人类才凭技术和推理生活,人们从记忆得到经验,又通过经验得到了科学和技术。
    最后,郭老师对经验和技术做出了对比,他强调技术是普遍的,而经验是特殊的。一切技术、学问、知识都是基于经验上的,但是,认识和技能更多的属于技术而非经验,有技术的人比有经验的人更加智慧。   因为有技术的人知道原因,有经验的人却不知道;有经验的人只知其然,而不知道其所以然,有技术的人则知其所以然,知道原因。技术能够传授而经验不能传授。
    综上所述,郭老师得出结论,知与不知的标志是能否传授,所以,我们主张技术比经验更贴近科学。
    郭老师以讲故事的表达方式和生动形象的比喻,向同学们讲述了对经验和技术的理解,不仅为同学们点明了生活中的智慧所在,也对永利官网优良学风的建设有着重要的作用。

上一条:青马七班——主要是气质(二) 下一条:王强教授为哲社院作《规划你的学术生涯》讲座

关闭

 打印本页 关闭窗口